EL LABORATORIO DEL SABER

 Hola gentecilla, ¿qué tal os está yendo la semana? La mía no muy distinta al resto de las anteriores salvo que tenemos más trabajos y tareas que otra cosa jaja, pero eso es otro tema. Hoy os vengo a hablar de la LOMLOE, sí la última Ley de educación que ha salido el año pasado y que modifica a la LOE (teóricamente). Os pongo en contexto, en PCE tenemos un tema en el que tratamos todas las leyes de educación que han pasado por España desde la Ley Moyano hasta la actualidad, y no solo las que estuvieron vigentes, sino también las que no llegaron a ver la luz... LODE, LOE, LOGSE, LOPEG ....mucha ley orgánica que no habla de nada de la orgánica que yo controlaba (sí, sale mi vena química). Y la última novedad es.... la LOMLOE, la Ley Orgánica que Modifica a la LOE, y por primera vez algo en lo que no mienten desde allí arriba, sí, modifica, aunque en algunos casos muy poco, a la LOE. En base a esta chapa que os acabo de meter nuestro profe nos sugirió tratar de hacer algo visual sobre est

Hola gentecilla, siento haberos dejado tanto tiempo abandonados pero estaba llevando a cabo un exhaustivo trabajo de periodismo para informarme sobre el tema del que os quiero hablar hoy... la educación en Castilla y León.  Os pongo en situación, ya os comenté que España estaba al final de la lista de países europeos en cuanto a sistema educativa y que a la cabeza estaba Finlandia, pues bien, resulta que dentro de nuestro país la comunidad autónoma de Castilla y León se encuentra prácticamente al mismo nivel que Finlandia respecto a educación. ¿A qué creéis que se debe esto?¿Estáis realmente de acuerdo? Pues bien, tirando de contactos (aprovecho para daros las gracias por la ayuda: papi, David y Magda en CyL, tía y primo en la Rioja y Navarra y Ainhoa y Rocío en la Comunidad Valenciana) de toda España me propuse ver cómo era la educación en cada una de estas comunidades y sacar las conclusiones de qué tiene Castilla y León que no tienen el resto. Tras recopilar esta información hay alg

Buenas noches gentecilla, tercer día de clase y segundo con la asignatura a la que ya he bautizado como PCE, ¿por qué? pues está claro, porque se llama Procesos y Contextos Educativos, nombre muy largo que había que resumir de alguna manera. Pero bueno, dejando de lado el nombre os quería comentar un poco lo que hemos hecho en la clase de hoy ya que me ha parecido super interesante: Al principio de la clase el profesor completó la información dada en la clase anterior sobre los diferentes sistemas educativos en el mundo destacando, en mi opinión, el caso de Corea del Sur que posee uno de los mejores sistemas educativos pero a causa de un aumento en el suicidio infantil. ¿Qué opinas sobre esto? ¡¡TE LEO!! Una pregunta similar a esta fue el inicio de la segunda parte de la clase, la cual fue algo distinta a lo habitual... nos dividimos en grupos y cada uno tenía que dar su opinión sobre una posible medida a tomar para mejorar la educación en España, en unos casos era la motivación, en ot

 Hola gentecilla, hoy en clase se ha abierto un debate bastante interesante ¿DEBERES SÍ O NO?¿EXÁMENES SÍ O NO? El profesor nos ha mostrado una serie de videos con diversas opiniones y algunas alternativas sobre este tema y nos ha puesto como ejemplo el sistema educativo de Finlandia, el cual no contempla los deberes ni los exámenes y ensalza las clases dinámicas y activas, que se encuentra liderando el ranking europeo de mejores sistemas educativos, añadiendo, además, que España se encuentra  al final de esta clasificación. Por último, nos ha preguntado si creemos qua una solución acertada sería adoptar el sistema educativo finlandés o cuál sería una buena solución para mejorar el sistema educativo que tenemos. Sí, ya lo se, muchas preguntas que sintiéndolo mucho no responderé en este post ya que lo que pretendo en él es hablar o, más bien, criticar el sistema educativo español. Sí, no subas la mirada al párrafo anterior porque has leído bien, vengo a CRITICAR el sistema educativo que

Pues bien, soy una reciente química con aún 21 años que tiene una procedencia algo confusa... madre vallisoletana, padre riojano, nacida en Valencia y criada en Béjar, así que cuando me preguntan que de dónde soy respondo que del lugar donde en ese momento soy feliz. Y hablando de felicidad y como todo está relacionado puedo afirmar que soy una persona empática a la cual le suele importar más la felicidad de los que la rodean que la suya propia, cariñosa, ordenada, trabajadora, constante y con más pa-ciencia que la química. Mirando al pasado puedo decir que mi infancia fue algo más ajetreada que la de otros compañeros de clase debido a la llegada al mundo de la personita que más quiero en el mundo, mi hermanito pequeño, sí, ese que ahora me saca una cabeza y me llama pequeñaja para molestarme, pero eso solo hace que mi habitual sonrisa se convierta en carcajadas. Fue gracias a mi afán por enseñarle lo que hizo aflorar mis ganas de dedicarme a la enseñanza. Siguiendo con el tema de la e