EL LABORATORIO DEL SABER

¡¡Hola gentecilla!! ¿Qué tal estáis? Bueno os tengo una mala noticia que dar... y es que este es mi ÚLTIMO POST, al menos por el momento... He decidido hacer este post sobre mi ranking personal de los Blogs de clase el último porque quería dedicarle mi último post a unas personitas que ya son parte de mi vida y que espero que no se vayan, sí, ellos son MIS COMPIS DEL GRUPO 1. ¿A qué viene el título del post? Pues porque sintiéndolo mucho por Xoán no voy a hacer un ranking de los mejores Blogs de la clase porque el grupo 1 somos como Fuenteovejuna, TODOS A UNA, es decir, aquí o todos o ninguno... así que, TODOS los blogs son los mejores de la clase y no solo lo pienso porque ahora mismo les tengo un afecto enorme, sino porque me parece un poco feo juzgar o clasificar algo tan subjetivo y personal como sus opiniones y pensamientos, las cuales exponen en sus blogs. Ya solo por el hecho de atreverse a hacer algo tan nuevo para muchos como el crear un Blog se merecen lo mejor (y también por

¡¡Hola gentecilla!! Hoy os vengo a hablar de un tema bastante serio y que no se puede maquillar de ninguna forma, EL BULLYING en las aulas. Los conflictos en el ámbito escolar no son un hecho nuevo de nuestro tiempo, siempre han existido y siempre existirán, son parte de la vida de los centros educativos y un elemento más que hacen del espacio escolar un lugar de aprendizaje y de desarrollo personal de los estudiantes. Para los profesionales de la educación saber analizar y conocer los  tipos de conflictos escolares  nos puede ayudar en la selección de la estrategia o la técnica para una resolución positiva. Dentro de estos tipos de conflictos se pueden clasificar en 3 niveles; Nivel 1: Conflictos comunes .  Este nivel es, en la mayoría de los centros educativos, donde se trabaja habitualmente todo lo relacionado con la gestión de la  convivencia  y la  disciplina  escolar.  Dentro de este se encuentran  conflictos habituales  y con un impacto social reducido que pueden ser gestionados

¡¡Hola otra vez gentecilla!! Hoy me paso por aquí por partida doble, SÍ, pero no para escribir, en cierto modo, una tarea de las que nos manda Xoán, NO, voy a hacer un post de estos de temática libre que nos permiten hacer.  Si que es verdad que no os voy a hablar de nada de mi vida y eso (eso está muy detallado en MI PRIMERA ENTRADA) pero sí que me gustaría hablaros de cómo me he sentido en las clases de este máster, cómo las han dado o cómo se han desarrollado, pero para no contaros una chapa eterna, me quiero centrar en las de Xoán. ¿Cómo os sentiríais si en clase en vez de dar teoría hicierais actividades, dinámicas, juegos de roles, test de personalidad u opinar sobre temas que aparecen en un video? PUES ESO HEMOS HECHO EN  LA ASIGATURA DE PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS.

¡¡Hola gentecilla!! Hoy tengo muchísimas ganas de presentaros a Marie🙊. Sí, ya se que Marie tiene más pinta de Mario que de Marie pero oye no somos nadie para juzgar lo que cada uno se siente jaja. Bien, a lo que vamos, el otro día el profe nos separó por grupos, nos asignó a un personaje (César, Eva, Adrián, Bea y yo éramos el team Marie) y nos dijo que pusiéramos las características que creemos que debe tener un tutor... Y como se puede ver en la imagen nosotros pensamos que un tutor deber ser... -DINÁMICO             -EMPÁTICO -ATENTO -CONCILIADOR -EFICAZ -ORGANIZADO -MOTIVADOR -CERCANO -JUSTO -EFICIENTE -RESPONSABLE -CONFIABLE -COMPROMETIDO CON SU DEBER  De esta lista me parece muy importante la motivación, sí, ya sabéis que desde el trabajo de Miguel Ángel estoy a tope con la motivación, pero es que realmente es una característica que se deja de lado y realmente es muy importante...¿cómo una persona va a poder motivar a un grupo de niños si no se puede/sabe motivar a él mismo? as

¡¡Hola gentecilla!! ¿Qué tal os ha ido el puente? Hoy os vengo a hablar un poquito más de mi aprovechando (que la seminci pasa por Valladolid) la tarea que nos ha propuesto Xoán y es que... ME ENCANTA EL CINE, me da igual que tipo de película sea, su origen o el idioma en el que se haya grabado... peero no solo el cine eh, que también soy una forofa de las series jiji. Bueno, a lo que vamos, el profe nos ha pedido que hablemos de una película educativa, con contenido didáctico o que trate sobre un profesor o la educación en sí y bueno... mirando en mi extenso videoclub personal se me ocurren bastantes: Cadena de favores, Los chicos del coro, School of rock o The wave son los títulos más conocidos y que hasta el propio profesor nos ha mostrado en clase. Pero a mi se me ocurren otros como Poli de guardería, Un canguro superduro, Papá por sorpresa o Sister act 2. Además, si optamos por la cultura y el cine español puedo deciros otros cuantos: Llenos de gracia, Campeones o Promoción fantas

¡¡Hola gentecilla!! Hoy estoy algo indecisa... nos ha pedido Xoán que escribamos en un verso el legado que queremos dejar como profesores y bueno... no se muy bien si hay que sacarlo de un poema que ya existe o inventarlo o qué. Yo me lo he inventado y más que un verso es un poema entero pero  bueno... no me pidáis mucho más... Mi mayor contribución es hacerlo con pasión, y lo quiero demostrar con valores enseñar. Mejorar mi confianza  para dar buena enseñanza, y dejando mi legado enseñando y educando. Se que no soy Quevedo  Góngora, pero se ha hecho lo que se ha podido. ¿QUÉ OS HA PARECIDO? Necesito opiniones que es posible pregunta de examen y quiero tenerla bien, jeje. Un besito.

  ¡¡Hola gentecilla!! ¿Qué tal os va? HE VUELTO por aquí para hablaros de un tema bastante importante y es el de la atención a la diversidad, por lo que permitidme que este post sea algo más largo de lo normal y un poco más serio e informativo que el resto de mis post. Bueno, más concretamente de la diversidad en sí, la gran cantidad de personas distintas que hay y no digo solo por tener trastornos diversidad funcional o alguna discapacidad porque chic@s... TODOS SOMOS DISTINTOS. Aunque hablando más seriamente quiero tratar una "discapacidad" con la que convivimos diariamente pero que no somos conscientes que está ahí, y que nosotros como futuros profes debemos tener presente siempre porque no solo puede desmotivar al alumno que la tiene, si no que si se detecta a tiempo no va a tener un efecto tan negativo sobre este y es... LA DISLEXIA. ¿QUÉ ES LA DISLEXIA? Pues es una muy buena pregunta a la que casi todo el mundo responde que es cuando "te bailan las letras, se cam